أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني

أساليب تطوير التعليم الرقمي 2022

0 0

التعليم الإلكتروني يعد من أهم الوسائل التي يعتمد عليها المعلمون والمتعلمون أيضًا. لذلك يعد المحتوى عالي الجودة والتصميم المصقول وسهولة التنقل ثلاثة مكونات مهمة لأي دورة تعليمية إلكترونية ناجحة. والآن أكثر من أي وقت مضى يتجه المعلمون إلى صناعة التعليم الإلكتروني لمساعدتهم على صقل مهاراتهم من خلال حلول التعلم الافتراضية المريحة. لذا سنتعرف اليوم على أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني، فقط تابع معنا بتركيز.

هل التعليم الإلكتروني فعال

سواء كنت تقدم برنامجًا للتعليم المستمر، أو تقوم بتهيئة أعضاء جدد في مجموعة تدريبية ما، أو تقدم تدريبًا مؤسسيًا للموظفين. فإن بيئات التعليم الإلكتروني الحديثة تدرس إعدادات الفصل الدراسي التقليدية ولكن عى الإنترنت بعدة طرق. لذلك دعونا نتعرف اليوم على أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني:

  • ثبت أن تجربة التعليم الإلكتروني تزيد من الاحتفاظ بالمعرفة بنسبة 25-60٪.
  • يتطلب التعليم الإلكتروني وقتًا أقل للموظفين بنسبة 40-60٪ مقارنةً بتعلم نفس المادة في بيئة الفصل الدراسي.
  • الإيرادات المحققة لكل موظف أعلى بنسبة 26٪ للشركات التي تقدم التدريب باستخدام التكنولوجيا.
  • 67٪ من الجمعيات تقدم الآن مجموعة متنوعة من برامج التعليم الإلكتروني.

ومع ذلك، هذا لا يعني أن تقنيات التدريس التقليدية قد اندثرت، ولكن مع مثل هذه الإحصائيات التي تدعم تجديد تقديم المحتوى التعليمي. فمن الصعب مقاومة التحول الرقمي إذا كانت أهداف مؤسستك هي أن تكون ناجحة وفعالة ومفيدة حقًا للمستخدمين النهائيين.

برامج التعليم الإلكتروني

لاحظ أنه حتى دورات التعليم الإلكتروني عالية الجودة لن ترقى إلى مستوى التوقعات إذا لم يكن المتعلم منخرطًا بشكل كامل دون محفزًا للتعلم، ناهيك عن أن المتعلمين لن يجنوا كل المعلومات التي يجب أن تقدمها دورة التعليم الإلكتروني. نظرًا لأنها لا تحتوي على الموضوعات التي تجذب الطلاب. لذلك نجد أنها أقل عرضة للحصول على المعلومات التي تقدمها والاحتفاظ بها بالنسبة للطلاب. فيجب أن يناقش الموضوع بطرق جديدة ومبتكرة.

على الرغم من أنه يمكن لأي شخص مشاهدة البرامج التعليمية للاستفادة منها، ولكن تُحدد مدى الاستفادة عن طريق إذا كانت طريقة عرض الموضوع جيدة أم لا. لذلك فإن الخبراء في هذا الموضوع يعرفون أن تطوير محتوى التعليم الإلكتروني يستغرق وقتًا ومهارة لضمان نتائج تعليمية إيجابية.

ومع التكنولوجيا المتاحة اليوم، لا يمثل تصميم التعليم الإلكتروني تحديًا كبيرًا. ومع ذلك فإن إنشاء دورة تعليمية إلكترونية عملية تحفز الدماغ وتشرك المشارك بنشاط. وتزيد من الاحتفاظ به يتطلب قدرًا كبيرًا من البحث والاستراتيجية.

ولا يمكنك الاعتماد ببساطة على مجرد تسجيل عرض PowerPoint تقديمي وعرضه على الإنترنت، والسماح للمتعلمين الإلكترونيين بتنزيل الفيديو، لأنك بحاجة إلى تجربة تعليمية شاملة وجذابة عبر الإنترنت لجمهورك. لذا دعونا نلقي نظرة على بعض أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني التي يمكنك استخدامها أثناء عملية التعليم لتصميم دورة تعليم إلكتروني فعالة لها تأثير كبير.

اقرأ أيضًا: تعرف على نظريات التعلم الخاصة بتكنولوجيا التعليم

أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني

لنفترض أن هدفك هو إنتاج دورة تعليم إلكتروني مؤثرة يجمع منها المشاركون ويحتفظون بأكبر قدر ممكن من المعلومات. في هذه الحالة يجب عليك الجمع بين أفضل الممارسات المجربة والصحيحة مع التقنيات المبتكرة والتكنولوجيا من الدرجة الأولى. لذلك يجب أن تتعرف على أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني، لتحدد ما هي أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني التي تناسب ما تقدمه.

اجعل التعليم الإلكتروني تفاعليًا

إن المحتوى الذي يتطلب المشاركة النشطة من المشاركين، هو أكثر من مجرد القراءة أو المشاهدة. وفي مقابل هذه المشاركة، يتلقى المشاركون في الوقت الفعلي نتائج ذات صلة كبيرة ويهتمون أكثر بالمادة العلمية المقدمة. فعملية التفاعل على المحتوى تعد من أهم طرق تطوير التعليم الإلكتروني.

والمحتوى الذي يمكنك استخدامه في العديد من السياقات يتطلب من المشارك القيام بإجراءات جسدية أساسية، سواء كان ذلك باختيار التفضيلات أو النقر للإجابة على الأسئلة أو التمرير فوق صورة للكشف عن المزيد من المحتوى وما إلى ذلك. والهدف الأساسي هو الاحتفاظ بها حتى تشارك بطريقة ملموسة بدلاً من مجرد المشاهدة أو الاستماع أو القراءة.

وتتمثل إحدى طرق تحسين موارد PDF التعليمية التكميلية في إنشاء أوراق بيضاء وأدلة تفاعلية. ويعد هذا المحتوى التفاعلي مثالًا جيدًا، وإن كان أداة تسويقية. ولكن يمكنك أيضًا الاستثمار في أشكال أقل تكلفة من المحتوى التفاعلي.

كما تعد الاستفادة من استطلاعات الرأي أثناء الندوات عبر الإنترنت أو إنشاء مطالبات على الشاشة تطلب من الطلاب الإجابة عن الأسئلة أو اختيار مسار أثناء تقدمهم في الدورة التدريبية طرقًا رائعة لجعل الفصل الدراسي أكثر توجهاً نحو العمل.

استخدام طرق السرد في التعليم الإلكتروني

في أي مكان تعليمي، من الضروري تحديد المشكلة أو المفهوم بوضوح، وتحديد هوية الجمهور ولماذا يهمهم، ومناقشة كيفية حلها أو شرحها. وإذا لم يكن المشاركون من جانب الطلاب قادرين على رؤية أهمية الموضوع، فمن المحتمل أن يفشلوا قبل أن تتمكن من الوصول إلى جوهر الدورة.

وانتبه فأنت لست بحاجة إلى أجراس وصفارات براقة لجذب انتباه المتعلم الافتراضي. لأن استخدام تقنيات التعلم ورواية القصص المبنية على السيناريو يعزز بشكل فعال المشاركة والفهم والاحتفاظ. بينما يزود الطالب في نفس الوقت بالسياق المناسب لهضم المعلومات.

ويغمر التعلم القائم على السيناريو الأشخاص في بيئة واقعية أو محاكاة أو قصة تتطلب منهم معالجة مشكلة أو حالة باستخدام المعلومات التي يجمعونها والمهارات التي يطورونها أثناء الجلسة.

كما يوفر التعلم المستند إلى السيناريو أيضًا فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه من الجلسات والمهام السابقة. مما يساعدهم على ربط نتائجهم بالذاكرة طويلة المدى. ويتيح هذا التطبيق النشط والعملي للمعرفة أيضًا للمتعلمين الإلكترونيين رؤية فوائد الدورة التدريبية بسرعة، مما يجعلها أكثر فاعلية مقارنة بالدراسة النظرية المستقلة.

الالتزام بقاعدة الثلاثة في التعليم الإلكتروني

هل سمعت من قبل عن مصطلح الذاكرة العاملة؟ باختصار، الذاكرة العاملة (يجب عدم الخلط بينها وبين الذاكرة قصيرة المدى) هي العملية الإدراكية المسؤولة عن الاحتفاظ مؤقتًا بالمعلومات المتاحة للمعاملات الذهنية، مثل رقم الهاتف أو قائمة التسوق، والتلاعب بالمعلومات الحسية الواردة ومواءمتها مع المعرفة لدينا بالفعل.

وذاكرتنا العاملة لها حدودها على سبيل المثال، قد تقرأ مقطعًا من كتاب يتضمن عشرة أو نحو ذلك من المعلومات لمدة 30 ثانية تقريبًا. ومن المحتمل أنك قد نسيت ثلاثة أو أربعة منها، ثم عليك أن تعود وتعيد قراءتها، وربما مرارًا وتكرارًا حتى تتمكن من ربط كل معلومة بشكل موثوق به بشيء تم تخزينه بالفعل بشكل فعال لفترة أطول.

ويعد التكرار وتجميع الأشياء في أجزاء من أفضل أسلحة التعلم الإلكتروني لديك لمحاربة الذاكرة العاملة المتوترة. لذلك، يوصى بالالتزام بقاعدة الثلاثة، وهي تقنية اعتمد عليها الكتاب والممثلون الكوميديون والسياسيون، وما إلى ذلك، لعدة قرون للانخراط بنجاح وإرضاء جماهيرهم.

فستجد أن قاعدة الثلاثة منتشرة عمليًا في كل مكان، وكذلك في بعض من أكثر ما لا تنسى  التعبيرات.

الاختبار داخل الدورة التدريبية الإلكترونية

كان هناك الكثير من الجدل حول عدد المرات التي ينبغي فيها تقييم الطلاب. وقد ذكر هنري إل روديجر الثالث عالم النفس المعرفي في جامعة واشنطن الذي يدرس كيفية تخزين المخ واسترجاع الذكريات. ويجادل بأنه يجب على المعلمين استخدام التقييمات التكوينية في وقت مبكر لزيادة التعلم أثناء الدورة، وهذا خيار أفضل من تقديم اختبار رسمي واحد كبير في النهاية.

كما وجد أن إجراء اختبار على المادة عدة مرات يمكن أن يكون له تأثير إيجابي أكثر أهمية على الاحتفاظ في المستقبل من قضاء قدر متساوٍ من الوقت في إعادة الدراسة مرارًا وتكرارًا.

وأجرى روديجر ذلك من خلال مقارنة نتائج الاختبارات النهائية للطلاب الذين استخدموا طرق الدراسة القياسية (كتابة ومراجعة الملاحظات، وحضور جلسات الدراسة الجماعية، وإبراز المواد، وما إلى ذلك) مع نتائج أولئك الذين تم اختبارهم مرارًا وتكرارًا على نفس المادة.

وتوقع أن السبب وراء نجاح هذا الأمر هو أن الطلاب يضطرون أساسًا إلى استرداد المعلومات التي تعلموها من ذكرياتهم بدلاً من إعادة استيعابها من مصدر أمامهم.

حتى إذا لم يؤدوا أداءً جيدًا في الاختبار الأول، فمن المرجح أن تتغير النتيجة على المدى الطويل، ومن المثير للاهتمام أن هذا النهج يساعد الطلاب أيضًا على تجنب التسويف قبل الاختبار النهائي.

نصائح لتلبية أنماط التعلم المختلفة

يتعلم كل شخص بشكل مختلف، وقد يكون التعرف على ذلك من وجهة نظر رقمية أمرًا صعبًا، لذا إليك أهم النصائح:

  1. نرى أن الطلاب يتعلمون بشكل أفضل من خلال رؤية المحتوى.
  2. قم بإنشاء رسم بياني أو مخطط سير عمل أو رسم توضيحي للعميل.
  3. استفد من الرسوم الكرتونية والأشرطة الهزلية.
  4. اطلب منهم إنشاء تمثيلات مرئية للمحتوى لتعزيز الدافع.
  5. ويتعلم بعض الطلاب بشكل أفضل من خلال سماع المحتوى. فيمكن إنشاء محتوى الندوة أو مقاطع الفيديو المرئية.
  6. أو استخدم الأنماط واللغة الإيقاعية في المحتوى المكتوب. أو تقديم محتوى محسّن لقارئات الشاشة.
  7. وهناك طلاب يتعلمون بشكل أفضل من خلال مناقشة المحتوى.
  8. قم بتضمين جلسة أسئلة وأجوبة مباشرة إن أمكن.
  9. اهتم إدارة المنتديات التي تسمح للمشاركين بمناقشة الموضوعات الرئيسية.
  10. عرض ساعات عمل افتراضية عبر سكايب أو جوجل ميتينج.
  11. وتذكر أيضًا أن الطلاب تتعلم بشكل أفضل من خلال التعلم بالحركة والتعلم العملي.
  12. اجعل مواد الدورة التدريبية غامرة.
  13. اطلب من المشاركين زيارة مواقع ويب مختلفة لجمع المعلومات.
  14. إنشاء فواصل في جلسات مباشرة.

الخلاصة

صمم محتوى الدورة التدريبية الخاص بك لتلبية احتياجات جميع طرق التعلم الإلكتروني بحيث تجمع بين أهم طرق تطوير التعليم. فمن المهم أن تتذكر من هم المشاركون في الحياة الواقعية، هذه طريقة رائعة لتطوير الاتصال وجعل دورتك الدراسية ذات مغزى أكبر. ونتمنى أن نكون قدمنا لك محتوى مفيد ونسعد بالمشاركة لتعم الفائدة على الجميع.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

5 + 3 =