4 طرق لدمج رأي الطالب واختياراته والتعلم الاجتماعي والعاطفي في التعليم

0 0
التعلم الاجتماعي و العاطفي
التعلم الاجتماعي و العاطفي

 

التعلم الاجتماعي العاطفي (SEL) هو عملية تطوير الوعي الذاتي، وضبط النفس، ومهارات التعامل مع الآخرين والتي تعتبر حيوية لنجاح المدرسة والعمل والحياة.

 

فوائد التعلم الاجتماعي العاطفي

 

الأشخاص الذين يتمتعون بمهارات اجتماعية وعاطفية قوية هم أكثر قدرة على التعامل مع التحديات اليومية والاستفادة أكاديميًا ومهنيًا واجتماعيًا. من حل المشكلات الفعال إلى الانضباط الذاتي، من التحكم في الانفعالات إلى إدارة المشاعر وأكثر من ذلك.

يوفر SEL أساسًا التأثيرات الإيجابية طويلة المدى على الأطفال والبالغين والمجتمعات.

 

يزدهر الأطفال. المدارس تفوز. تستفيد أماكن العمل. يقوي المجتمع. كل ذلك بسبب التعلم الاجتماعي العاطفي.

 

يمكن لبيانات تقييم التعلم الاجتماعي والعاطفي أن تعزز صوت الطالب وأطر الاختيار وتساعد في تسهيل المحادثات المهمة.

 

تظهر الأبحاث أن منح الطلاب ريادة وتأثيرًا في تعلمهم يجعلهم أكثر انخراطًا واستثمارًا في تعليمهم. كما أنها تمكنهم من تولي زمام الأمور وإظهار المبادرة وتبني الأدوار القيادية.

كما أن منح الطلاب صوتًا واختيارًا يساعدهم أيضًا على الشعور بالتقدير، ويشجعهم على إدراك اهتماماتهم وإمكاناتهم، ويمكن أن يؤدي إلى تحسين نتائجهم الأكاديمية.

 

يسير صوت الطالب واختياره والتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) جنبًا إلى جنب.

يساعد التعلم الاجتماعي والعاطفي SEL الطلاب على تطوير الريادة لأنها تعلمهم المشاركة بشكل أصيل كقادة وحل المشكلات وصناعة القرار. كما أنه يحسن مهارات الاتصال لدى الطلاب وقدرتهم على الدفاع عن أنفسهم.

 

فيما يلي أربع طرق يمكن للمدارس من خلالها دمج صوت الطالب واختياره والتعلم الاجتماعي والعاطفي SEL في تعلم الطلاب.

رأي الطالب واختياراته وأساليب القيادة

 

يمكن أن يكون إشراك الطلاب في تصميم تعليماتهم طريقة رائعة لتعزيز صوت / اختيار الطالب، كما أنه يعزز مهارات القيادة والتحفيز والاستثمار في تعليمهم. ادعُ الطلاب لتصميم كل أو جزء من تعليمات التعلم الاجتماعي والعاطفي SEL الخاصة بهم، ربما خلال فترة استشارية. اطلب من الطلاب تحديد ما ستشمله التعليمات، وكيف سيتم تسهيلها، وكيف يمكنهم قياس تأثيرات البرنامج.

 

صنع القرار القائم على البيانات

 

يمكن أن تؤدي دعوة الطلاب لفحص بيانات SEL الخاصة بهم والتفكير فيها إلى تحسين كفاءتهم الذاتية ومهارات تحديد الأهداف. قد تكون هذه محادثة بسيطة حول بياناتهم، مثل سؤال الطلاب عما إذا كانوا يتفقون معها ومساعدتهم على تبادل الأفكار حول الطرق التي يمكنهم من خلالها تحسينها. هذه طريقة فعالة للطلاب للتعبير عن آرائهم وتحديد الأهداف والعمل على تحقيق فرص نموهم بطريقة شخصية وفعالة.

 

 

 

تعاون الكبار / الطلاب

 

إن خلق الفرص للبالغين والطلاب للتعاون لا يعزز صوت الطلاب واختيارهم فحسب، بل إنه يقوي أيضًا العلاقات بين المعلم والطالب. ضمن SEL، قد يعني هذا تضمين الطلاب في إدارة برنامج SEL، وإشراكهم في تحليل اتجاهات بيانات SEL، واتخاذ قرارات تعاونية حول كيفية تحسين مناخ المدرسة بناءً على نتائج مسح SEL المجمعة.

 

انطباع الطالب

 

تعد استضافة مسرح المدرسة طريقة ممتازة لمنح الطلاب منصة حيث يمكنهم التحدث عن الموضوعات التي تهمهم. يمكن أن تركز مسارح المدارس على الموضوعات التي يختارها الطلاب، مثل تحديات التعلم والاحتفال بمجالات القوة والمساواة وما إلى ذلك، فإن إعطاء الطلاب طرقًا مفيدة للتعبير عن نقاط قوتهم واهتماماتهم، مع استخلاص التعليقات من المعلمين والأقران أيضًا، سيؤدي إلى طريق طويل نحو بناء الثقة بالنفس والفعالية الذاتية وسوف تجعلهم يشعرون بالتقدير.

 

هناك العديد من الطرق لدمج صوت الطالب واختياره داخل المدرسة، ويمكن أن تتراوح من أنشطة الفصل الدراسي البسيطة إلى المبادرات شديدة المشاركة التي تتناول الممارسات التعليمية التأسيسية.

 

يمكن لبيانات تقييم SEL أن تعزز صوت الطالب وأطر الاختيار ويمكن أن توفر للطلاب والمعلمين البيانات التي يحتاجون إليها لتسهيل المحادثات، وفحص نقاط القوة ومجالات التحسين، وتوجيه التعليمات والدعم.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.