كيف يدعم تعلم الرياضيات مستقبل العمل

الرياضيات موجودة في كل مكان حولنا، وسواء أدركنا ذلك أم لا ففي كل مرة نجري فيها بحثًا على الإنترنت، هناك رياضيات تلعب دورًا وراء الكواليس. وتستخدم منصات البحث الجبر لتصنيف مواقع الويب بناءً على مدى الصلة بالموضوع. وهذا نفس الشيء الذي يتم في جميع المجالات من حولنا وحتى العمل. ولكن كيف يدعم تعلم الرياضيات مستقبل العمل؟ و كيف تضع مؤسسة قوية استراتيجيات لتعليم الرياضيات للطلاب لكي يحققوا النجاح الشخصي والمهني أثناء تقدمهم في الحياة؟. وهل نفشل في مساعدة عقول الشباب عندما يتعلق الأمر بتطوير أساس قوي لتعلم الرياضيات؟

كل هذه الأسئلة وأكثر نحتاج إلى الإجابة عليها ومواجهة أنفسنا بها، فنحن بحاجة إلى إعادة النظر في كيفية تعليم الطلاب للرياضيات وتشجيعهم على تكوين قاعدة قوية من المهارات. على سبيل المثال الترميز وتحليل البيانات وحل المشكلات، والتي تعتبر مهمة في عالم اليوم وستكون كذلك في المستقبل. وبناءاً علي فهم التحديات التي يواجهها الطلاب، أعتقد أن الأطفال يمكنهم إتقان الرياضيات ويقعون في حبها.

نبذة عن تعلم الرياضيات لمستقبل الأطفال

معظم الطلاب يعانون من الرياضيات على الرغم من بذل قصارى الجهد في التدريس. فعندما يعاني الطالب من التفاضل والتكامل في الصف الثاني الثانوي، فمن المرجح أنه لم يتقن الجبر في الصف الثاني الإعدادي وهذه تراكمات. وأيضًا العديد من الطلاب يسارعون لإكمال أوراق عمل الرياضيات أو يسألوا المدرس، “هل يمكنك فقط إخباري بالإجابة على المسألة ؟” ويركز الطلاب بشكل كبير على الإجابة الرياضية، وليس على سبب كون XYZ هو الإجابة أو مفهوم الرياضيات الأساسي للمسألة.

الموضوع الأهم هو التأثير التحويلي الذي يمكن أن يحدثه التعليم الجيد على المسار الأكاديمي والمهني للطفل. فالعديد من الطلاب على مر السنين ممن كانوا يكافحون أو أتوا من خلفيات متواضعة للغاية. لكن لأنهم كانوا محظوظين بما يكفي للحصول على معلمين جيدين ، انتهى بهم الأمر إلى أن أصبحوا أفرادًا وقادة أقوياء للغاية. وكل قصة من هذا القبيل تعزز الإيمان بأن أحد أكبر مجالات التركيز لأي حكومة يجب أن يكون تعليم أطفالها. والتعليم الذي يساعد الطلاب على أن يصبحوا قادرين على حل المشكلات في عالم التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي اليوم سيفيد عالم المستقبل.

أقرأ أيضًا : 4 طرق لدمج رأي الطالب واختياراته والتعلم الاجتماعي والعاطفي في التعليم

تحديات تعلم الرياضيات الحالية

القلق من الرياضيات أمر حقيقي، وطفلك ليس بمفرده الذي يعاني من هذا الأمر. حيث يقول جو بوالر (أستاذ الرياضيات ، جامعة ستانفورد) أن ما يصل إلى 50 بالمائة من سكان الولايات المتحدة يعانون من خوفهم من الرياضيات. ويُظهر بحث من جامعة شيكاغو أن الأشخاص الذين يعانون من القلق بشأن الرياضيات يبتعدون عن حل المشكلات، حتى عندما يتم تقديم مكافأة كبيرة.

وطبقًا لإستطلاع حديث يقيس ثقة الطلاب في قدراتهم في الرياضيات وكفاءتهم والارتباط بين تصورات الرياضيات وأدائهم، تم اكتشاف أن الطلاب يستمر خوفهم في النمو كل عام. حيث أظهر الاستطلاع الذي أجري على طلاب الولايات المتحدة أن ما يقرب من 82 في المائة من الطلاب في الصفوف من 7 إلى 10 يعانون من القلق بشأن تعلم الرياضيات. كما وجد الاستطلاع أيضًا أن الخوف من الرياضيات يزداد مع انتقال الطلاب من المدرسة الإعدادية إلى المدرسة الثانوية.

وفي حين أن الثقة في الرياضيات كانت دائمًا مشكلة أساسية في الولايات المتحدة. فقد أدى الوباء وتعلم الرياضيات من المنزل إلى تضخيم المشكلة. مما أدى إلى تسريع فقدان الاهتمام والخوف. يوأتي هذا في وقت بلغت فيه الحاجة إلى التمكن من أساسيات الرياضيات أعلى مستوياتها على الإطلاق.

وجميعنا نلاحظ أن الوظائف المستقبلية تعتمد على الفهم السليم للرياضيات، مما يدفع المزيد من الطلاب وأولياء الأمور للبحث عن موارد خارجية، مثل الدروس الخصوصية، لمساعدة الأطفال على اللحاق بالركب واكتساب الثقة. و في ملاحظة ذات صلة، يجب مراجعة وزيادة إمكانية الوصول إلى تعلم الرياضيات والإنصاف لجميع الطلاب، بغض النظر عن موقعهم أو قدرتهم الاقتصادية أو خلفيتهم. وفي حين أن هذه التحديات كانت موجودة أيضًا قبل الوباء، إلا أن التعلم عن بعد زاد من حدتها أيضًا.

كيف يدعم تعلم الرياضيات وظائف المستقبل

يدعم تعلم الرياضيات مستقبل العمل حيث يحتاج عالمنا إلى مفكرين مبتكرين سيعملون على حل أكبر المشاكل التي نواجهها اليوم في كل مجالات الحياة.

وتعلم الرياضيات مثل تعلم ركوب الدراجة أو تعلم السباحة. قد يبدو الأمر صعبًا في البداية، وقد يسقط المرء أو يتخبط في بعض المناسبات. لكن بمرور الوقتن تتعلم القيام بشكل تلقائي، ونفس الشيء يحدث مع تعلم الرياضيات.

وبلغ الطلب على تعلم أساسيات الرياضيات وإتقانها أعلى مستوياته على الإطلاق. لذا يجب علينا أن نستمر في التأكد من قيام الطلاب ببناء مجموعة مهارات قيمة للفوز في مواكبة تقدم القرن الحادي والعشرين. على سبيل المثال مهارات في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من سن مبكرة جدًا بما في ذلك الرياضيات والترميز وعلوم البيانات. حيث أصبحت هذه المهارات أكثر أهمية بشكل غير عادي لوظائف المستقبل .

أقرأ أيضًا : توظيف تكنولوجيا التعليم عن بعد في تطوير التعليم

استغلال تعلم الرياضيات لتكوين عقول قوية

اليوم، تركز أنظمة التعليم حول العالم على الحفظ بدلاً من الفهم. وهذه نظرة ضيقة تعطي نتائج قصيرة المدى. فيحتاج الأطفال إلى منهج غني ليحصلو على مزيج من التعلم ودعم النمو العاطفي. ولقد رأيت بنفسي كيف يحتضن الطلاب ويستفيدون من منهج رياضيات بديهي للغاية ويستخدم المرئيات والألعاب والألغاز والمحاكاة والتكنولوجيا المبتكرة. على سبيل المثال السبورات البيضاء التفاعلية و GeoGebra. وهذا يجعل الرياضيات سهلة وممتعة للطلاب من جميع الأعمار والمستويات.

ويزدهر الأطفال عندما يتعلمون عن طريق التفكير وليس عن ظهر قلب. لذا نحن بحاجة إلى استبدال طريقة السبورة للتعلم بطريقة التفكير المنطقية للتعلم.

ومن خلال إعادة النظر في كيفية تدريس الرياضيات، يمكننا مساعدة الطلاب على الاستعداد لوظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والوظائف التقنية في المستقبل. لأن الرياضيات تعطينا طريقة لفهم الأنماط وتحديد العلاقات والتنبؤ بالمستقبل. كما تساعدنا الرياضيات على فهم العالم، وباستخدام الرياضيات يمكن للطلاب فهم العالم وحل المشكلات المعقدة والحقيقية.

الخلاصة

وهكذا تعرفنا معًا على الاستراتيجيات الصحيحة لتعليم الرياضيات للطلاب، وكيف يمكننا توسيع آفق كل طالب ليخرج أفضل ما لديه ويختفي خوفه ليستمتع بدراسة هذه المادة، وأخيرًا نتمنى أن نكون قدمنا لكم معلومات قيمة ونسعد بالمشاركة لتعم الفائدة على الجميع.