ما هو التعليم القائم على الألعاب

 انتشرت فكرة التعليم القائم على الألعاب ونالت نجاحا كبيرا. لذلك فإن الأبحاث اثبتت أن الأطفال يمكن أن يقوموا باستخدام ألعابهم كطريقة للتعبير عن ما يشعرون به وما يقومون بالتفكير فيه. ولذلك فإن الألعاب اذا أُحسن اختيارها وطريقة استغلالها تساعد الطفل على اكتساب المهارات وتنمية ذكائه.

وعلى ذلك النمط نجد أن الألعاب التعليمية متى تم توظيفها بالطريقة المناسبة فهي تساعد على زيادة المعرفة ويكون لها دور كبير وفعال في التعليم. وفي مقالتنا اليوم سوف نقوم بشرح مفهوم التعليم القائم على الألعاب. وما مدى أهميته في تنمية مهارات التفاعل لدى الطالب والتعرف على إيجابيات وسلبيات التعليم القائم على الألعاب.

مفهوم التعليم القائم على الألعاب

يقوم هذا الوصف على مدى قابلية الطفل أن يقوم بالاستفادة من الألعاب من الجانب التربوي. ويصف إدراك تعلم الأبناء والأطفال واتساع آفاق الفهم للعالم من حولهم. وهذا يرجع أساسه للعب فإنه يمكن للبنين والبنات اكتساب تطورا في معرفتهم ومهاراتهم التعليمية. نتيجة لذلك يؤدي إلى نشأة الثقة بالنفس مما يجعله على أتم الاستعداد في مواجهة الحياة والمرور بالتجارب المختلفة والجديد من البيئات المحيطة به.

والنتيجة المترتبة على التعلم من خلال اللعب تؤدي إلى التطور من الطفل في معرفته. مما يجعل الأطفال في تطور للمهارات والكفاءة الاجتماعية والحصول على أكثر من لعبة لزيادة التعلم. حيث أن نمط الألعاب للتعلم أساسه يندرج تحت طريقة vygotskian التدريجية وفي تلك الطريقة يعتمد المعلم على تذكير عناصر معينة من أنشطة الألعاب. مما يجعله يشجع تلاميذه على تنمية فكرهم التعليمي.

وأيضا يجوز للألعاب أن تكون منافسة تفكيرية للأطفال وهذا عندما يخوضون في التجارب الحقيقية والمستقبلية التي لا يعلمونها. مما يأتي عليهم بالنفع والمعرفة. كما يمكن مشاركة الكبار العاقلين بالتدخل في الإمداد بالتعليم عند الاحتياج للمساعدة في تعليم اللعب.

أقرأ المزيد: أهم الخطوات في مساعدة الطلبة للتفكير بشكل نقدي

أهمية الألعاب في الجانب التعليمي

من خلال التجارب العملية التي أجراها الباحثون تبين أن الطالب يكون استيعابه أكثر أثناء التجربة المباشرة فإن الألعاب تعمل على تحفيز الطالب وتحفيز نموه الفكري. فإن للألعاب التربوية أهمية كبيرة، على سبيل المثال :

• التعلم بالألعاب يجعل الطالب شديد التفاعل مع الأشياء وإدراكها لأن عملية تعليمه تكون من خلال تجارب مباشرة لأشياء مادية محسوسة.
• قد يكون التعليم بالألعاب هو وسيلة لعلاج الأطفال الذين يعانون من الرغبة في الوحدة والانطواء فمن خلال التعلم بالألعاب يقوم الأطفال بالمشاركة فيما بينهم والاندماج.
• تساعد الألعاب على زيادة قدرة الطالب في التفكير وتعمل على تنشيط قدرته العقلية وحاسة الإبداع لديه من خلال التوظيف الصحيح للألعاب التربوية.
• أثرت الألعاب الرقمية على التعليم بشكل واضح لكل من الطلاب وأيضا المعلمين. حيث تساعد التطبيقات الرقمية وتطبيقات المهارات على خلق روح المنافسة لدى الطالب لتحقيق التقدم من التعليم من خلال الأنشطة التي يقومون بها والمكافآت التي يحصلون عليها من خلال تقدمهم.
• يساعد أيضا التعلم بالألعاب على تنمية القدرات الحركية عن طريق بذل النشاط البدني. مما يجعل الطالب مندمج وفي انجذاب للتعلم مع منحه الثقة في نفسه وقدراته.
• يتميز التعليم القائم على الألعاب على التعليم بالطريقة التقليدية بأنه أكثر واقعية وعملية. فيجعل الطالب في تفاعل مع الحياة من حوله من خلال التجارب المختلفة التي يقوم بها والتي بطبيعة الحال تكمن في ذاكرته ويصعب نسيانها بسهولة.

ايجابيات التعليم القائم على الألعاب

لا ينحصر التعليم القائم على الألعاب على مجرد الترفيه واللعب فقط ولكن هو تنمية للعقل والذهن وتهيئته لمواجهة المجتمع وتطوير فكره. وممارسة الطفل لأنواع متعددة من الأنشطة التعليمية على سبيل المثال ، ألعاب الصلصال، ألعاب تنمية القدرات، الألعاب الرقمية وغيرها وأيضا الأنشطة البدنية المختلفة كل هذه التفاصيل لها العديد من الايجابيات والفوائد:

• من ايجابيات التعليم القائم على الألعاب انه يكسب الطفل الثقة بالذات والمساعدة على تنمية قدراته. مما يجعله قادرا على اعتماده على نفسه ذاته والاستطاعة على إتمام المهمات الصغيرة التي تناسب سنه.
• تكسب الطفل الإحساس بالارتياح والتفوق وسعادته بذاته مما يجعل التدريب والتعلم بالألعاب أمرا شيقا للغاية له.
• يعمل التعليم القائم على الألعاب على اكساب الطالب مشاركة فريق من اصدقاءه ورفاقه. مما يولد عنده حس الألفة والتعاون المشترك.
• يساعد التعليم القائم على الألعاب على تنمية آفاقه الخيالية ونمو حسه الإدراكي.
•  يساعد الطفل على التدقيق والتركيز في ما يتلقاه من دروس.
• يساعد التعليم باللعب على قدرة الطالب على التفكير بطريقة سليمة ومنطقة.
• تطور من الإبداع التفكيري والاختراع بناء على خيال الطفل الملازم لعملية التلقي للمعلومات الشيقة.
• يطور في ميزة التطلع والرغبة في اكتشاف كل ماهو جديد واساسيات ما يدور حوله من أشياء.
• تمحي الإحساس بالملل والروتين الذي يصاحب طرق التعليم التقليدية.
• تنمي بداخلهم لغة الإتصال والمخاطبة بطريقة جيدة ومفهومة.
•  تمحي العملية التعليمية بالألعاب إحباط السلوك السلبي والانفعالات غير اللائقة.

سلبيات التعليم القائم على الألعاب

على الرغم من أهمية التعليم عن طريق الألعاب ومدى فاعليته في تنمية مهارات الطالب. إلا أنه له بعض السلبيات التي قد تكون عائقا لتحقيق الغاية والوسيلة من الألعاب التربوية.

• من أهم سلبيات التعليم القائم على الألعاب فقرها للتكرار والتجديد إذا لم تنظم بشكل صحيح. فإذا اعتاد الطالب أو الطفل على تكرار نفس الألعاب التعليمية هنا ستفقد فائدتها وإضافة أي جديد. لذلك ينبغي على المعلم دوما التنويع في الألعاب والبيئات وكذلك الأصدقاء الذين يرافقون المتعلم. كل هذا ينبغي دوما تغييره من حين لأخر لتحقيق الاستفادة المرجوة من التعليم عن طريق الألعاب.
• عدم السيطرة والتوجيه قد يعكس الأمور فلابد أن تكون الألعاب التعليمية تحت إشراف المعلمين مع توفير خطط مسبقة والسعي لتحقيق أهداف محددة للطالب.
•  يمكن أن يكون التعلم بالألعاب غير عادل فليس كل الطلاب والأطفال كبعضهم البعض. قد يكون منهم من به طباع عدوانية وأنانية تجعلهم يرفضون مشاركة البعض لهم مما يضيع على الآخرين حق التعلم والاستفادة. لذلك يجب دوما على المعلم إعطاء الوقت الكافي للتعلم لكافة الأطفال والعمل على تحقيق المساواة فيما بينهم.
• قد يكون التعلم بالألعاب به خطورة وغير آمن فيجب الحذر دوما من نوعية النشاطات البدنية التي يقوم بها المتعلمين والتأكد من عدم خطورتها ومناسبتها لهم وللبيئة المحيطة بهم. فيجب توفير الرعاية الكاملة واخذ كافة احتياطات الأمان.
• التحكم في مدة النشاط ووقته إذا لم تكون منضبطة فقدت هدفها فعندها يفقد الطالب صفة أخرى مهمة جدا. وهي تنظيم الوقت فيجب الحرص دوما على تحديد المدة الزمنية المناسبة والوقت المناسب لممارسة الألعاب التي تساعد على التعليم. 

بالرغم مما ذكرناه من سلبيات إلا أنه يمكن السيطرة عليها من خلال التوجيه الصحيح والإشراف الجيد لتفادي أي سلبيات والمحافظة على إيجابيات التعليم عن طريق الألعاب.

الخلاصة

وأخيرا وليس أخرا يمكننا القول بأن التعليم القائم على الألعاب هو أفضل طريقة تعليمية مناسبة لعصرنا الحالي بكل ما نراه من تقدم تكنولوجي. والميل إلى الجانب العملي في الحياة عن الجانب النظري، فهذه الطريقة في التعليم تناسب تفكير الجيل الجديد جيل السوشيال ميديا والانترنت. نتمنى أن تكون مقالتنا قد عمت عليكم بالفائدة والنفع.