ما هو مستقبل تكنولوجيا التعليم؟

نشأ الطلاب اليوم جنبًا إلى جنب مع التكنولوجيا. وسيستمر مستقبل تكنولوجيا التعليم في النمو مع استمرار تقدم قدراتنا التقنية. ومع توفر تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز للطلاب الذي فتح فرصًا تعليمية فريدة من نوعها.

ويمكن أن تساعد التطورات الأخرى في تكنولوجيا التعليم الطلاب ذوي الإعاقة في اكتشاف المزيد من خبرات التعلم التي لم تكن متاحة لهم في السابق. لذلك نجد أن مستقبل تكنولوجيا التعليم متشبع ومتفرع بالكثير من الطرق التي ستخدم العملية التعليمية بشكل أفضل، وهذا ما سنتناوله اليوم.

التكنولوجيا الموجودة بالفعل في الفصول الدراسية

قبل أن نشعر بالسعادة الشديدة بالإمكانيات التكنولوجية للمستقبل، دعنا نلقي نظرة فاحصة على بعض التقنيات الحديثة المستخدمة في قطاع التعليم في الوقت الحالي. وإذا لم تكن قد صادفت بالفعل بعض هذه التقنيات في مدارسك، فمن المحتمل أن تبدأ في رؤيتها قريبًا، وإليك أهمها.

ألواح الكتابة التفاعلية

تُعد اللوحات الذكية، أو السبورات البيضاء التفاعلية، واحدة من أكثر تقنيات التعليم انتشارًا والمستخدمة في الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم. وتسمح هذه اللوحات للمعلمين بعرض الصور والأفلام والعروض التقديمية وما إلى ذلك من شاشة الكمبيوتر. وهذه اللوحات تفاعلية أيضًا وتسمح للمعلمين والطلاب بمعالجة الصور الموجودة على السبورة باستخدام إصبع أو أداة قلم.

وتساعد هذه اللوحات الذكية في إنشاء المزيد من تجارب التعلم التفاعلية التي تساعد على زيادة أداء الطلاب وإنشاء خطة درس أكثر جاذبية. وبالأخص طلاب المدارس الثانوية معتادون على الأجهزة المحمولة وتكنولوجيا الشاشة التي تعمل باللمس.

كما تساعد اللوحات البيضاء التفاعلية على إشراك هؤلاء الطلاب بطرق مألوفة لهم أكثر. ونظرًا لأنها تستخدم اتصالاً بالإنترنت، يمكن للسبورات البيضاء التفاعلية التي تعد مستقبل تكنولوجيا التعليم عرض أي محتوى يمكن العثور عليه على الإنترنت. مما يفتح إمكانيات التعليم المحتملة على عمق الإنترنت الشاسع.

اقرأ أيضًا: كل ماتريد معرفته عن الالعاب التعليمية الرقمية

تقنيات التعلم المساعدة

واحدة من أهم الطرق التي يمكن من خلالها استخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي هي فتح خبرات التعلم للطلاب ذوي الإعاقة. حيث تسمح أجهزة الإدخال البديلة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام نفس التقنيات مثل أقرانهم.

وهناك العديد من الأمثلة المختلفة للتقنيات المساعدة المستخدمة في الفصل الدراسي التي تعد مستقبل تكنولوجيا التعليم. ولكن بعض الأمثلة الأكثر شيوعًا تشمل:

• لوحات مفاتيح معدلة بأزرار أكبر
• المؤشرات التي يمكن التلاعب بها بالفم أو بالقدم
• تقنية تحويل الكلام إلى نص
• خطوط سهلة القراءة

تقنية السحابة

بفضل السحابة، يمكن الوصول إلى الواجبات المنزلية والموارد التعليمية والمواد التعليمية الأخرى من أي جهاز متصل بالإنترنت. فعلى سبيل المثال قد لا يكون الطلاب قادرين على الادعاء بأن كلبهم قد أكل واجباتهم المدرسية. كما أنهم لن يضطروا أيضًا إلى القلق بشأن حمل الكتب المدرسية الثقيلة والمواد التعليمية الأخرى معهم.

ويتم دعم أداء الطلاب من خلال القدرة على الوصول بسرعة وسهولة إلى جميع المواد التعليمية من جهاز محمول أو كمبيوتر لوحي أو كمبيوتر. كما تزيل التكنولوجيا السحابية الحدود والحدود التي اعتاد الطلاب على مواجهتها.

ولم تعد الرحلة إلى المكتبة ضرورية، وإذا نسيت إحضار جهاز الكمبيوتر الخاص بك إلى المنزل، فيمكنك دائمًا الوصول إلى السحابة من أي جهاز متصل بالإنترنت للوصول إلى مهامك وكتبك المدرسية. وهكذا تجعل التكنولوجيا السحابية التعليم أكثر سهولة مما كان عليه من قبل.

اقرأ أيضًا: تعرف على نظريات التعلم الخاصة بتكنولوجيا التعليم

مستقبل تكنولوجيا التعليم 

في حين أن مستقبل التعليم سيكون مدفوعًا إلى حد كبير بالتكنولوجيا. فإن ضمان استخدام أدوات التدريس الجديدة بشكل أكثر فاعلية يتطلب جيلًا جديدًا من المعلمين الذين يقدرون أهمية التفاعل البشري في البيئات التعليمية.

ويمكن أن تؤدي درجة الدراسات الليبرالية من جامعة ماريفيل إلى حياة مهنية مجزية ومثيرة في التعليم الثانوي. لذلك هناك الكثير من التحديات التي تواجه مستقبل تكنولوجيا التعليم.

لذلك يحتاج الطلاب الذين يتابعون هذا المسار إلى اكتساب المعرفة والمهارات التي ستتيح لهم تطبيق تقنيات التعليم الجديدة لتعظيم فوائدهم لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية اليوم وغدًا، وإليك أهم هذه التقنيات.

الأجهزة اللوحية في الفصول الدراسية

أصبحت الأجهزة اللوحية هي الجهاز المحمول الذي يستخدمه الطلاب في أغلب الأحيان. ولأسباب وجيهة فهي صغيرة ومحمولة بما يكفي لاستخدام الطلاب بشكل فردي، وكبيرة بما يكفي لمشاركتها العديد من الطلاب، ومتعددة الاستخدامات بما يكفي لتعمل كمشغل فيديو ومعالج نصوص، أو جهاز الألعاب التعليمية. وهذه الأدوات تعد مستقبل تكنولوجيا التعليم.

وفقًا لدراسة أجرتها Pearson Education عام 2015 لأكثر من 2000 طالب في الصفوف من الرابع إلى الثاني عشر. استخدم 78٪ من طلاب المدارس الابتدائية الأجهزة اللوحية في واجباتهم المدرسية في عام 2014. وهذا يمثل قفزة بنسبة 12٪ عن العام السابق، وزاد استخدام طلاب المدارس المتوسطة للأجهزة اللوحية من 58٪ إلى 69٪ من عام 2014 إلى عام 2015. بينما ارتفع استخدام الأجهزة اللوحية بين طلاب المدارس الثانوية من 42٪ إلى 49٪ عامًا بعد عام.

كما وجدت دراسة بيرسون نفسها لاتجاهات التعليم أن تسعة من كل 10 طلاب يعتقدون أن الأجهزة اللوحية “ستغير الطريقة التي يتعلم بها الطلاب في المستقبل”. وسيكون من الحكمة أن ينظر الجيل القادم من المدرسين في طرق تنفيذ الأجهزة اللوحية في مناهجهم الدراسية، سواء لإعطاء الطلاب واجبات أو مشاركة الوسائط المتعددة أو أي عدد من الاستخدامات الأخرى للأجهزة.

وتوجد فرص كبيرة للتطبيق الإبداعي للأجهزة اللوحية للمعلمين الذين حصلوا على درجة في الفنون الحرة واختاروا الانضمام إلى مجال التعليم.

كما تشير جمعية الإشراف وتطوير المناهج الدراسية (ASCD) إلى أن “تغيير ممارسات الفصل الدراسي باستخدام التكنولوجيا أمر صعب حقًا”. وهو انعكاس لحقيقة أن الأجهزة اللوحية تُستخدم غالبًا لتحديث ممارسات التعليم الحالية، مثل توزيع المواد وتدوين الملاحظات، وليس للأغراض الجديدة والمبتكرة.

سيكون للجيل القادم من المعلمين الذين يتبنون الأجهزة اللوحية تأثير عميق على طلابهم، حيث يعلمهم قدرًا أكبر من المعرفة التكنولوجية ويزيد من فرصهم في التعلم بطرق جديدة.

 التكنولوجيا المساعدة

بالنسبة للطلاب ذوي الإعاقة، تعني التقنيات الجديدة التمكين، مما يضعهم على قدم المساواة مع زملائهم في الفصل أكثر من أي وقت مضى. و تتوفر مجموعة من الأجهزة التقنية المساعدة لطلاب التربية الخاصة والطلاب ذوي الإعاقة لتقديم الدعم التعليمي الذي يحتاجون إليه.

وأحد الاتجاهات التعليمية الهامة في فئة أجهزة التكنولوجيا المساعدة هو استخدام أجهزة الإدخال البديلة. حيث يسمح ذلك للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية المزودة بلوحات مفاتيح معدلة تتميز بأزرار أكبر، ومؤشرات يمكنهم التعامل معها باستخدام أفواههم أو أقدامهم، وقدرات أخرى.

وبالنسبة للطلاب الذين تمنعهم إعاقتهم من استخدام أي نوع من أجهزة الإدخال اليدوي، أصبحت تقنية تحويل الكلام إلى نص بديلاً موثوقًا به. بالإضافة إلى ذلك، فإن التطورات التكنولوجية الأكثر دقة، مثل الخطوط سهلة القراءة التي تسهل على الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة. وتدعم أولئك الذين يعانون من صعوبات التعلم البسيطة.

وتكسر هذه الاتجاهات في مستقبل تكنولوجيا التعليم المستقبلية الحواجز التي تفصل الطلاب بناءً على قدرتهم على التعلم. حيث سيكون المعلمون الذين يستفيدون من هذه الابتكارات وغيرها في طليعة القيادة التعليمية.

الواقع الافتراضي ومنصات الصوت

ستقود اتجاهات التعليم موجة قدرات الإنترنت المتزايدة والنطاق الترددي العالي للشبكة. مما يوفر التكنولوجيا المتقدمة في المدارس بسهولة أكبر، فهم اثنان من المجالات الرئيسية التي تشكل مستقبل تكنولوجيا التعليم، هما الواقع المعزز الذي يساعد في تطوير العملية التعليمية بشكل كبير.

وأيضًا الواقع الافتراضي الذي يعد من أهم الوسائل التي سهلت على الكثير من المعلمين تمهيد الدروس العلمية الصعبة من خلال بعض المقاطع المستخدمة بطريقة الواقع الافتراضي. وبالتالي نجد أن تلك الأدوات تعد مستقبل تكنولوجيا التعليم التي تساعد على تحويل التعلم من عملية مملة إلى عملية شيقة وممتعة من خلال منح المعلمين والطلاب مجموعة العديد الأدوات الحديثة التي تعزز عملية التعلم.

وتعمل أجهزة الواقع المعزز على تحسين مواد العالم الحقيقي، مثل جعل خريطة تقفز من الصفحة. بينما تنشئ منتجات الواقع الافتراضي عالمًا رقميًا غامرًا يتفاعل فيه الطلاب في عوالم ثلاثية الأبعاد افتراضية تعزز خبرات التعلم.

وحققت جوجل بالفعل أولى خطواتها في AR / VR، حيث أطلقت عارض VR من الورق المقوى يكلف أقل من 15 دولارًا. ويُعد العارض جزءًا من تطبيق ومنصة Google Expeditions اللذين تم إصدارهما في عام 2017.

كما يعتبر AR / VR مناسبًا بشكل خاص للطلاب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. مما يمنح المعلمين إمكانية الوصول إلى التشريح الافتراضي واستكشاف الكائنات المجهرية عن قرب والعديد من التطبيقات التعليمية الأخرى. ولكن هذا ليس كل شيء فتتيح تقنية AR / VR أيضًا للطلاب التنقل حول العالم واستكشاف اللحظات المهمة تاريخيًا عن قرب وشخصي، والسفر حول الكون دون مغادرة الفصل الدراسي.

وفي الوقت نفسه، فإن المنصات الصوتية مثل Google Echo و Amazon Alexa. والتي تنتشر في المنازل في جميع أنحاء البلاد، لديها أيضًا تطبيقات في الفصول الدراسية. وتوفر هذه المنتجات للطلاب إجابات فورية.

ويمكن استخدامها أيضًا للعب الألعاب التعليمية، وإجراء استطلاعات الرأي لزملائهم في الفصل. والدردشة مع الطلاب في جميع أنحاء العالم، من بين العديد من القدرات الأخرى.

اقرأ أيضًا: ما هو التعليم القائم على الألعاب

الألعاب

حسنًا، هذه ليست تقنية في حد ذاتها أو حتى فكرة جديدة في مجال التعليم. ومع ذلك، فإن استخدام ألعاب الكمبيوتر الحديثة للوصول إلى الطلاب، وخلق تجربة تعليمية تفاعلية، ونقل المفاهيم والحقائق في النهاية هي فكرة شائعة بين المعلمين.

وتتمثل إحدى الطرق التي سيتعين على التعليم تغييرها في المستقبل في إيجاد طرق أكثر تفاعلية للتعليم التي أصبحت تحدد التعليم المؤسسي. وبالفعل كانت ألعاب الفيديو التعليمية موجودة منذ فترة طويلة. ولكن استخدام التكنولوجيا الجديدة لإنشاء تجارب ألعاب تعليمية أكثر غامرة وتفاعلية يمكن أن يحدث ثورة في قطاع التعليم.

الخلاصة

لقد غيرت التكنولوجيا بسرعة كل جانب من جوانب مجتمعنا بما في ذلك صناعة التعليم. اليوم يكبر الطلاب مع الأجهزة المتصلة بالإنترنت في المنزل وفي الفصل مما يغير طريقة تعلمهم. ويعمل مستقبل تكنولوجيا التعليم على تحويل التعلم من خلال منح المعلمين والطلاب مجموعة متنوعة من الأدوات الجديدة للعمل معها.