7 نصائح لاستراتيجية قوية للتعلم عن بعد

0 2
نصائح لاستراتيجية قوية للتعلم عن بعد
نصائح لاستراتيجية قوية للتعلم عن بعد

 

نصائح لاستراتيجية قوية للتعلم عن بعد

 

يمكن أن يؤدي التفكير خارج الفصل الدراسي إلى طرق جذابة لإلهام الطلاب أثناء التعلم عن بُعد.

 

في كل عام، نشارك العشر الأكثر قراءة. ليس من المستغرب أن يركز العديد من أفضل 10 لهذا العام على مشاركة الطلاب وإستراتيجيات التعلم عبر الإنترنت. تركز الأكثر قراءة لهذا العام على استراتيجيات التعلم المؤثر عن بعد.

 

في بيئة افتراضية، يتنافس المعلمون باستمرار مع وسائل الترفيه غير الموجودة في الفصل، مثل وسائل التواصل الاجتماعي والتلفزيون وألعاب الفيديو. تلعب أيضًا عوامل تشتيت انتباه الأسرة، خاصة بالنسبة للطلاب الأكبر سنًا الذين قد يعتنون بالأشقاء الصغار أثناء وجود الوالدين في العمل. وسط هذه الاضطرابات، قد يكون من الصعب حمل الطلاب على تسجيل الدخول باستمرار والبقاء والمشاركة في التعلم.

 

بصفتنا معلمين، نفكر دائمًا في هوية جمهورنا. ما هي التحديات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية والسلوكية التي يتعامل معها طلابنا؟ ثم نستخدم هذه المعلومات لطرح الأفكار حول أفضل طريقة للتعامل مع الدروس عبر الإنترنت، وبناء ثقافة وعلاقات مدرسية مهمة والحفاظ عليها، وتمكين أشكال الدعم الشاملة الأخرى، مثل الاستشارة والعلاج.

 

خلال هذا الوقت من التعلم عن بعد والتباعد الاجتماعي، تساهم عوامل لا حصر لها في زيادة الصدمات لدى الأطفال. إن تزايد القلق والشعور بالوحدة والخوف والعزلة والافتقار إلى البنية والروتين له تأثير غير متناسب على حياة وصحة الفئات السكانية الضعيفة بالفعل. قد يكون إنشاء بيئة افتراضية جذابة للطلاب أمرًا صعبًا، ولكن بعض الأفكار وأفضل الممارسات والاستراتيجيات يمكن أن تساعدك في صياغة نهج التدريس عن بُعد.

 

أولا وقبل كل شيء، كن نفسك

 

تنطبق هذه النصيحة على الإداريين والمعلمين والموظفين والمدرسة كمجتمع واحد. يعرفك طلابك ويتوقعون الاستمرار في نفس العلاقة معك حتى عندما لا يكونون في مبنى المدرسة فعليًا. على سبيل المثال، من الأهمية بمكان الحفاظ على المعايير التي لديك في الفصل الدراسي. استمر في مراجعة توقعات الفصل الدراسي لمنح الطلاب إحساسًا بالحياة الطبيعية وإظهار أنه على الرغم من أن التعلم يبدو مختلفًا بعض الشيء، إلا أن الفصل الدراسي لا يزال مكانًا مألوفًا بالنسبة لهم.

 

كن سلساً

 

من المهم أيضًا أن تعكس بيئة التعلم عن بُعد التعلم الشخصي. عندما يعكس التعليم الافتراضي والشخصي بعضنا البعض، فإننا نخلق انتقالًا سلسًا بين الإعدادين، وهو أمر بالغ الأهمية، نظرًا للأمور المجهولة المرتبطة بـ COVID-19. أيضًا، يمكن أن يعزز الاتساق علاقة أكثر صحة مع الطلاب. يمكن أن يكون التغيير صعبًا، غالبًا ما تكون المدرسة هي العامل الثابت الوحيد في حياة الطالب. عندما تحافظ على الاتساق، فإنك تعزز أساس ثقافتك وتوقعاتك، مما يبقي الطلاب على اتصال ويخفف من أي حالة من عدم اليقين.

 

مزيد من المرونة، المزيد من الجوائز

 

نصائح لاستراتيجية قوية للتعلم عن بعد 2
نصائح لاستراتيجية قوية للتعلم عن بعد 2

 

لمزيد من الدعم للطلاب، قد ترغب في التفكير في توفر الموارد خلال ساعات العمل خارج المدرسة. يمكن أن يضمن الدعم الإضافي للاحتياجات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية والسلوكية أن يظل الطلاب الذين يمرون بأزمة أو الذين لا يستطيعون المشاركة بشكل كامل في الدروس المتزامنة أثناء اليوم منخرطين وعلى المسار الصحيح. حاول توفير الوصول والفرص للطلاب للمشاركة في جلسات الإرشاد الفردية والجماعية اليومية لمعرفة مكان وكيفية الحصول على المساعدة في المشاعر المعقدة والمواقف المؤلمة.

 

التعزيز الإيجابي خلال هذا الوقت أمر بالغ الأهمية. ضع في اعتبارك نظام المكافأة أو التقدير الإيجابي الذي يقدم جوائز متباعدة اجتماعيًا وتسليمها يدويًا وشهادات تقدير أخرى تعترف بالطلاب الذين يظلون مشاركين وملتزمين بالتعلم.

 

تهدف إلى جعل التعليم أكثر تسلية

 

على الرغم من أن المعلمين الفعالين قد نسجوا دائمًا درجة معينة من الترفيه في تعليمهم، إلا أن الأمر أكثر أهمية الآن حيث أننا نتنافس مع عوامل التشتيت الأخرى في بيئة نائية. عند التفكير في جعل الدروس عبر الإنترنت أكثر جاذبية، قد يكون من المفيد البدء بترجمة بعض الاستراتيجيات الفعالة المستخدمة أثناء الدروس الشخصية. قم بإنشاء عروض تقديمية ممتعة.

 

حاول استخدام الموسيقى للحفاظ على تفاعل الطلاب وتحفيزهم. من خلال بدء كل يوم بنغمة جذابة تتضمن رسالة إيجابية، يمكنك تحسين معنويات الطلاب وإشراك العائلات أيضًا.

 

إشراك الوالدين

 

في هذه البيئة الحالية، يلعب الآباء دورًا رئيسيًا في إبقاء طلابهم متصلين ومشاركين في تعليمهم. من الضروري للمعلمين إقامة علاقات قوية مع أولياء أمور الطلاب. التواصل هو مفتاح النجاح. حاول استخدام اجتماعات مؤتمرات الفيديو الشهرية مع أولياء الأمور لتكرار توقعات الطلاب وإطلاع أولياء الأمور على التطورات والأدوات والموارد والأحداث الجديدة. قد يكون من المفيد أيضًا نقل نفس المعلومات التي يتم تقديمها للطلاب للحفاظ على الشفافية والاتساق بين إعدادات المنزل والمدرسة.

 

لإبقاء الطلاب والعائلات على اطلاع دائم، ضع في اعتبارك إنشاء مركز موارد متوافق مع الأجهزة المحمولة عبر الإنترنت حيث يمكن للوالدين الوصول إلى المعلومات المهمة في أي وقت، حتى عندما لا يكونون على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم.  تعد وسائل التواصل الاجتماعي أداة رائعة للتواصل مع أولياء الأمور.

 

تتمثل إحدى مزايا تعليم الطلاب أثناء تواجدهم في منازلهم في أنه يمكنك الوصول إلى كل فرد في منزل الطالب على مسافة قريبة من الكمبيوتر. وبالتالي، يسمح لنا بتمكين الأسرة بأكملها. عندما يرى المعلمون هذا الوقت لتوسيع المشاركة عبر الأسرة، يمكن أن يكون التأثير أقوى بكثير.

 

لمزيد من الدعم للوالدين، ضع في اعتبارك توفير أدوات، مثل التدريب الإعلامي حول مواضيع مثل التعلم الاجتماعي العاطفي، لتعزيز التعلم في المنزل كامتداد لليوم المدرسي لأطفالهم.

 

اعتنق نهج “لا أعذار”

 

لا شك في أن التدريس من خلال هذا الوباء صعب وشيء لم يكن لدينا مخطط له. ومع ذلك، من الضروري البحث عن الفرص وعدم الوقوع في فخ التحديات. حاول الاقتراب من أي عقبة بقول “ماذا في ذلك؟ ماذا الآن؟” عقلية، وهذا يعني تحويل التركيز عمدا من المشكلة إلى الحلول المحتملة. في رأينا، لا يوجد سبب يمنعك من ترجمة ما تفعله في مبنى المدرسة إلى نموذج افتراضي. نحن نغرس نفس التوقعات، ونفس الإرشادات، ونبشر بالرسالة نفسها.

 

في النهاية، يجب علينا جميعًا الاستفادة من الفرص التي لدينا لنكون بطلاً لطلابنا بغض النظر عن المكان. إذا كنت شغوفًا بالتدريس، فسيظهر هذا الشغف افتراضيًا، مما يساعد على تغيير الحياة بطرق جديدة ومختلفة عما رأيناه من قبل.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.