نموذج فراير للتعليم

كل ما تريد معرفته عن نموذج فراير التعليمي

0 3

استراتيجية نموذج فراير للتعليم هي واحدة من أكثر استراتيجيات التعلم النشط فاعلية في تدريس المفاهيم نظرًا لاعتمادها على العديد من قواعد التدريب الناجحة ، بما في ذلك المناقشة والعصف الذهني. ويمثل مفهوم التعليم النشط ، كما هو معروف، أنه عملية تربوية تتضمن العديد من الاستراتيجيات المختلفة ذات الأهداف المختلفة التي تحفز المشارك في العملية التعليمية ، وتزيد من التركيز حوله ، وتحسن نصيبه في العملية التعليمية التي تعود بالنفع عليه.

وفي هذا المقال سنتناول الحديث عن نموذج فراير للتعليم، وأهمية هذا النموذج ومراحله.

ما هو نموذج فراير؟

نموذج فراير للتعليم هو إستراتيجية تعليمية تم إدراجها في أوراق الإستراتيجية التعليمية وراجعتها العالمة الأمريكية دورثي فراير ، وكانت نقطة البداية لهذه الإستراتيجية التعليمية في جامعة ويسكونسن بالولايات المتحدة.

ويمكن تعريفه على أنه نموذج أو خطة أو استراتيجية يهدف إلى التدريس والتركيز على المفاهيم الجديدة وتسهيل فهمها من خلال تقديم ما يرتبط بهذه المفاهيم وإزالة المعاني غير ذات الصلة.

أهمية تطبيق نموذج فراير للتعليم

  1. يساعد الطلاب على تلخيص الدروس التي سبق لهم دراستها، حتى يسهل عليهم الدراسةَبشكل أسرع فيما بعد.
  2. يساعد المعلم في توجيه طلابه من خلال أنشطة محددة ثم تلخيص النتائج التي توصلوا إليها.
  3. تطوير مهارات الفهم لدى الطلاب التي تسهل تعميق المفاهيم في أذهانهم.
  4. يعمل على إضافة جو من النشاط و التفاعل في المواقف التعليمية ويساعد أيضًا على تنمية مهارات الاتصال بين الطلاب.
  5. يساعد المعلم أيضًا في تقييم الطلاب من خلال طمأنته إلى أن الطلاب يتعلمون المفاهيم بشكل صحيح.
  6. يزود المعلم بفرصة إنشاء مراجع مرئية للمفاهيم التي يتعين تدريسها للطلاب ، مما يساعد على تنمية قدراتهم الذهنية في التذكر.
  7. تنمية مهارات الطلاب التعبيرية والوصفية مما يساعدهم على وصف المعاني والمفاهيم بشكل واضح.

اقرأ أيضًا : الفرق بين طرق التعليم التقليدية والحديثة

مزايا نموذج فراير للتعليم

يتميز بالعديد من المزايا التي تجعله خطة استراتيجية جيدة للتعليم، ويتم استخدامه في التعليم اليوم للمزايا التالية:

  • البساطة وسهولة الاستخدام من قبل المعلمين.
  • سهولة الفهم والاستيعاب من قبل الطلاب
  • يمكن استخدامه في بداية الدرس أو في نهاية الدرس.
  • لا يقتصر استخدامه على مفاهيم التعلم.
  • يمكن استخدامه في تقييم الطلاب والتأكد من فهمهم للدروس والمعاني بوضوح.
  • ويستخدم في مواضيع دراسية مختلفة.
  • يمكن دمج العديد من استراتيجيات التعليم المختلفة معها نموذج فراير مثل: إستراتيجية الاستعلام الذاتي ، استراتيجية (التفكير ، الاقتران ، المشاركة) ، إستراتيجية K-W-L ، وما إلى ذلك.
  • تُظهر العديد من الدراسات والأبحاث التي تناولت نموذج فراير تأثيره الإيجابي والفعال في زيادة تقدم الطلاب ، وخلق الحافز والسلوك الإيجابي بين الطلاب

مراحل نموذج فراير للتعليم

مراحل نموذج فراير للتعليم
مراحل نموذج فراير للتعليم

يتضمن نموذج Frayer ثلاث مراحل أو خطوات  أساسية، وهي كالتالي:

المرحلة 1: تحليل المفهوم إلى عناصره

حيث تتكون هذه الخطوة من شكل تخطيطي وهو عبارة عن مستطيل يتكون من أربعة مربعات في منتصفها يكون المفهوم في دائرة.  وتشمل هذه المرحلة العناصر التالية:

  • الاسم المفاهيمي: كلمة أو مصطلح للمفهوم معروف شفويا.
  • تعريف المفهوم: تقرير يحدد معنى المفهوم أو سماته أو خصائصه المميزة الرئيسية.
  • السمات الأساسية: السمات أو الخصائص المشتركة بين جميع أمثلة المفهوم وتميزه عن المفاهيم الأخرى.
  • السمات غير الضرورية للمفهوم: الخصائص التي تختلف من مثال إلى آخر. أي لا يشترك فيها أمثلة المفهوم
  • الأمثلة المفاهيمية: هي أمثلة وحالات للمفهوم ينطبق عليها الخصائص المميزة للمفهوم ويطلق عليه (مثال إيجابي).
  • أمثلة غير مفاهيمية: هي أمثلة أو حالات لا تمتلك خصائص المفهوم أو لها بعض الخصائص دون غيرها ويطلق عليها (المثال السلبي).
  • المفهوم الاستثنائي أو الرئيسي: مفهوم يشمل جميع الأمثلة أو الأمثلة التي لها علاقة بالمفهوم.

المرحلة 2: خطوة تدريس المفهوم

حيث يستخدم في العمليات التالية لتدريس المفهوم، وهي كالتالي:

  • عرض المفهوم.
  • تحديد المفهوم وتعريفه.
  • تحديد خصائص المفهوم التي يتتميز بها.
  • التعرف على خصائص الأمثلة الإيجابية والسلبية.
  • عرض المفهوم الأساسي.
  • عرض المفاهيم الثانوية.

المرحلة الثالثة: تقييم اكتساب المفهوم

يقترح نموذج Frayer للتعليم أداة تستخدم لتقييم مدى اكتساب واستيعاب المفاهيم ، والتي يمكن أن تكون خيارات متعددة أو إجابة قصيرة. في هذه الأداة ، يتم تحديد تمييز الصفة وتعريف المفهوم وتحديده. وعنوان المفهوم وعلاقة المفهوم بالمفاهيم الفرعية.

اقرأ أيضًا : 6 أسباب لاستخدام أدوات تكنولوجيا التعليم لتوفير وقت الفصل الثمين

أمثلة على تطبيق نموذج فراير للتعليم

غالبًا ما يتم توضيح استراتيجية نموذج فراير للتعليم Frayer بنمط معين ، وسنعرض بعض الأمثلة على استخدام نموذج فراير:

مثال 1 : الوزن

  • المفهوم الرئيسي: قوة جاذبية الأرض للأشياء الموضوعة عليها، ووحدة قياس الوزن نيوتن.
  • السمات المميزة للمفهوم: الوزن = الكتلة × ثابت الجاذبية
  • أمثلة دالة على المفهوم: 233نيوتن.
  • أمثلة غير دالة على المفهوم: 16باوند.

مثال رقم 2 : أركان الإسلام

  • معنى المفهوم:  الأسس والركائز التي يقوم عليها الدين الإسلامي.
  • ميزات المفهوم: عدد الأركان خمسة.
  • أمثلة دالة على المفهوم: الصلاة.
  • أمثلة لا تدل على المفهوم: قراءة القرآن.

خطوات تطبيق استراتيجية نموذج فراير للتعليم

خطوات تطبيق استراتيجية نموذج فراير
خطوات تطبيق استراتيجية نموذج فراير
  • يبدأ المعلم بشرح تخطيط النموذج وأجزائه الأربعة وهي تعريف المفهوم وخصائصه والأمثلة التي توضحه والأمثلة التي لا توضح ذلك.
  • ثم يحدد المفاهيم التي يجب أن يدرسها الطلاب.
  • ويتم تقسيم الطلاب في الفصل إلى مجموعات ويطلب من كل مجموعة رسم نموذج تخطيطي.
  • ثم يقود أعضاء كل مجموعة إلى جلسة عصف ذهني لمناقشة المفهوم وتحديد سمات المفهوم قيد الدراسة.
  • يناقش المعلم مع الطلاب الأمثلة التي توضح المفهوم والأمثلة التي لا توضح المفهوم ولا تدل عليه.
  • لضمان فهم الطلاب ، يُسمح للمجموعات بمشاركة نماذجهم ومناقشة المعلومات والأفكار التي اكتسبوها وتوصلوا إليها.

تطبيق نموذج فراير في التعليم عن بعد

تعتبر إستراتيجية نموذج فراير للتعليم Freer من أهم الأساليب في التعليم عن بعد ويمكن للطالب استخدامها بمفرده من خلال تصميم بطاقات نموذجية إستراتيجية ثم تعبئتها بمفرده.

اقرأ أيضًا : دليلك لأفضل منهجيات التعليم في المدرسة الابتدائية

الخلاصة

في الختام يمكننا القول أن استراتيجيات التعليم الفعالة ، بما في ذلك استراتيجية نموذج فراير للتعليم، قد تركت بصماتها في عالم التعليم وأصبحت ببساطة ما يمكن أن نسميه تعليم الامتناع السهل ، ويجب على الدول العربية تطبيق هذه الإستراتيجية للتعليم اليوم، وفي التعليم عن بعد، حيث أن هذه الاستراتيجية تحفز الطلاب وترشدهم إلى فهم الدروس والمفاهيم بشكل أسرع، كما أنها توفر الوقت والجهد في التعليم اليوم.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

13 + 3 =